亲子生活中的启蒙教育 父母必知的教育方法

作者 : gdmmfx08 本文共576个字,预计阅读时间需要2分钟 发布时间: 2022-09-16 共219人阅读

一到三岁的孩子,对外来的刺激不只能作单纯的反应,已开始会在大脑中储存相对应的符号,并逐渐运用在日常的生活及行为举止中。例如:当宝宝接触到“麦当劳”后,他的脑子便会有“麦当劳”是什么及作什么用的符号。以后只要看到“M”这个符号,就能够认得那是“麦当劳”了。

在建立宝宝大脑中的符号时,首先要能正确而敏锐地接受外界刺激。所以如何训练敏锐的感觉器官是很重要的事,感觉式的智慧教育,使幼儿能敏锐时掌握外面世界的微妙变化,培养幼儿能自动自发感觉的能力。

通常我们把人体的器官分为五种,并称为五感:眼(看)、耳(听)、鼻(嗅)、舌(味)、皮肤(触)。每种感觉器官都有它个别的感觉接受功能,也透过这些感觉器官,感觉讯号传送到大脑、借以察知外界与自己的状况及相互的关系,同时在大脑中形成对外界的符号。宝宝最重要的便是在训练这些感觉能力。

锻炼味觉感官的训练

控制零食的分量

不要动不动就给宝宝零食时,正餐吃不下,养成宝宝只吃他喜欢吃的,对于不喜欢的食物则碰都不碰一下,如此一来会引发偏食或食欲不振的坏毛病。

吃东西时要养成专心的习惯

到了想自己吃东西时,就要鼓励自己进食,且要专心进食。当他学着自己吃东西时,难免会将食物舀到碗外或弄翻,这些都是正常的现象,不要因为这样而不让他自己吃,或是不停地叮咛“不对!汤匙拿反了”或是不断地擦拭宝宝的嘴,这样会让他在潜意识里有一直做错事的印象。

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