0-3岁早教方案帮助宝宝更聪明 0-3岁婴幼儿早期教育该怎么做

作者 : gdmmfx08 本文共1195个字,预计阅读时间需要3分钟 发布时间: 2022-09-16 共157人阅读

现在的家长真的是越来越注重对孩子的教育了,从孩子刚刚懂事开始就迫不及待的让孩子学习很多东西,比如英语,比如音乐,比如舞蹈等等,就害怕让孩子错过了学习的黄金时期,输在了起跑线上面!其实我们都知道,在宝宝三岁之前是一个很重要的时期,这个时候的他们是不需要学习这么多技能的,我们在着急培养宝宝的文化知识的时候,还不如多帮助他们的脑力开放的行为习惯的培养,这些东西才是让他们收益终生的,家长们千万不要忽略了~可是很多家长都不知道应该怎么办,毕竟这个时候的孩子意识还不完全,给他们讲道理他们也听不明白啊,这个时候的家长们能做什么呢?今天小编就给大家带来了0-3岁婴幼儿的早期教育方案,赶紧来看看吧!

培育孩子的手脚协调能力与大脑发育息息相关

在孩子小的时候,手脚的协调能力与大脑的发育程度是有很大关系的,我们可以通过培育孩子的手脚协调能力来促进孩子的大脑发育!具体的操作就是孩子在自己有了一定的意识的时候,就会出现一些“反抗”的行为,比如把衣服穿好以后,他们会自己脱掉,这个时候家长们千万不要急着阻止,这是训练孩子协调能力的一个很重要的过程,不管是拉拉链还是解纽扣,对孩子的准确度和手指的灵活度有很大的要求,等到他们可以独立的将一件衣服脱掉,我们就可以慢慢的鼓励他们自己穿衣服,也许穿的很费劲,穿的不那么好,但是我们要多给孩子鼓励,在加以肯定,这样才能让孩子快乐的成长!

重视宝宝的个性发展

  2~3岁的宝宝个性出现了个体差异。如有的宝宝活泼好动,有的宝宝文静内向;有的宝宝伶俐乖巧,有的宝宝呆板木讷;有的宝宝发展了某些良好的行为倾向,而有的宝宝却发展了某些不良的行为倾向。尽管这些个性特点或倾向是容易改变的、不稳定的,但是,这是一些值得注意的萌芽表现。也正是在这个萌芽的基础上,宝宝的个性发展起来,包括自我意识、道德品质和性格。由于2~3岁这一阶段,是宝宝自我意识、道德品质和性格特征开始形成的时期,妈妈和爸爸应给予充分重视,早期个性形成是今后个性发展的基础,因此,父母要从言行举止、为人处世、道德品质等方面给宝宝树立一个良好的行为典范,帮助宝宝发扬优点、克服缺点,使宝宝的个性得到健康发展。因为在个性的发展中,随着年龄的增长,遗传的作用越来越小,而环境的影响却越来越大。

宝宝察力和鉴别力训练

  观察宝宝感兴趣的事物,如蚂蚁搬家、美丽的花朵、小猫、小鱼、刮风、下雨等。在观察中,妈妈要结合实物给宝宝讲一些基本的、简单的知识,如实物名称、特征等。如花和树叶不同,花的颜色漂亮,有香味,吸引蝴蝶和蜜蜂采蜜,同时可以传授花粉。叶子绿色,是制造食物的地方;树根从地下吸到水分,通过树干树枝送到花和叶子上,叶子造好的食物,也由树干分送各部,或者储存在根和根茎上。植物不会跑,它们有根、茎、叶,自己制造食物,不但供自己用,也可以供给动物和人类。宝宝吃的粮食就是植物的种子,蔬菜和水果都是植物,有了植物人类才能生存等。

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