培养孩子超强观察力的10方法

作者 : gdmmfx08 本文共1134个字,预计阅读时间需要3分钟 发布时间: 2022-09-16 共280人阅读

观察力是什么?是指人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。观察,是人的有目的、有计划的感知活动,不是盲目的、随意的。人学习知识的过程,从观察开始。

要提高孩子的学习成绩,发展他的智力,不提高他的观察力是不行的。前苏联教育家赞可夫曾经明确指出,学生学习成绩落后的原因纵然是复杂的,但普遍的特点之一是观察力差。

提高孩子的观察力,既是教师的任务,也是父母的任务。如何培养孩子的观察力?以下结合绘画教学及育儿过程的心得体会,谈谈关于孩子观察力培养的几点感受,欢迎交流:

1.观察从兴趣开始

兴趣是最好的老师。法国著名的昆虫学家法布尔,因为对于昆虫的观察到了入迷的程度,最后才成为闻名世界的生物学家。所以,要培养孩子的观察兴趣,我们首先要先弄清楚孩子感兴趣的东西。

比如孩子喜欢活动的,有声音的,色彩鲜艳的,新奇有趣的事物,成人也是如此,静止不变、色彩灰暗的东西,很难引起兴趣。我们在最初帮助孩子选择观察对象时,选择那些孩子感兴趣的东西,时间久了,孩子就会对观察产生兴趣,养成随时随地观察的好习惯。

自从看了法布尔的《昆虫记》后,几米喜欢观察各种昆虫,有时候像发现新大陆一样,大声告诉我,他发现蚂蚁了,然后会蹲在那里一直看着蚂蚁搬家。也喜欢养昆虫,曾经一段时间,各种能找到的昆虫成了他心爱的宠物。几米养过的昆虫有蝉、蚕、瓢虫、蚂蚱、蚂蚁…甚至苍蝇和蚊子他都想捉起来养着。除了昆虫类的,还养过小鸡、小乌龟、小蝌蚪、小鲤鱼…

他观察它们的特征,如何活动的,吃什么喝什么,几米会将自己从书本里看到的,和实际生活里的进行对比,然后不断的提出一个又一个我始终都不知道答案的问题。

2.观察任务要明确

我们要给孩子提出明确的观察任务,让孩子知道要观察什么,知道观察的目的和任务,让孩子的观察更有选择性和针对性。夏天,当几米从窗户上发现第一只瓢虫时,我问他,仔细看看瓢虫身上有几个点呢?你说它会不会飞呢?

他立即对瓢虫产生浓厚兴趣,会饶有兴致的观察瓢虫的外形和它身上的斑点。布置给孩子明确的观察任务,会增强孩子的观察兴趣。

3.教会正确的观察方法

“授之以鱼,不如授之以渔”传授给孩子知识,不如传授学习知识的方法。孩子太小,还不能控制自己的视觉,最初的观察属于无意识的东瞧西看,要引导孩子学会观察,教给他们观察技能。

遵循由近及远、由表及里、由局部到整体或由整体到局部,从简单的事物入手,由简单到复杂。动物园里,鸭子、鹅、天鹅有哪些不同呢?引导孩子先观察它们的整体外形,然后再脖子、嘴巴、爪子。

比如几米总是容易弄错的“6”和“9”,教他观察两个数字的特征,总结得出,尾巴向上的是“6”,尾巴向下的是“9”,再进一步观察,“6”像什么呢?“9”像什么呢?几米就和豆芽还有蝌蚪气球联系起来。慢慢掌握观察方法。

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