如何处理孩子的偏差行为

作者 : gdmmfx08 本文共1295个字,预计阅读时间需要4分钟 发布时间: 2022-09-24 共134人阅读

偏差行为是一种恶性循环,当偏差的孩子感到被误解时,就会越不听话。孩子越是感到被误解,行为就会越不乖,如此恶性循环不已。那么,我们应该如何处理孩子的偏差行为呢?一起来看看吧!


如何处理孩子的偏差行为

友好接纳孩子

首先,父母要学会接纳孩子,不以好坏对错来评判孩子,因为一旦我们把孩子的行为提到坏的标签,那么接下来我们所做的所有事情都是想要去改变,而当我们是以改变孩子的态度和感觉去跟孩子互动时,孩子就会本能的形成抵抗心。从心理学角度分析,过多的苛责与纠正,本身对孩子就是一个负面心理暗示,反而会扩大其缺点的存在感。要知道,人无完人,孩子更不可能身上毫无缺点。尊重和理解是教育的土壤,它们的主要成分就是“接纳”。因此,教育时,父母不能让孩子先否定自己,应试着接纳孩子的缺点。

寻找孩子行为背后的动机

孩子行为背后的动机一般有两种:要么是害怕,要么是渴望。针对孩子说谎的问题:我们要反其道行之,我们先不要去跟孩子计较,要试着去了解孩子说谎背后的动机,他是在害怕什么,害怕到不敢说真话了。他是在渴望什么,为什么要做这件事?我们要帮助孩子去安心,让他不要去担心,去害怕。可以告诉孩子,这没有什么,给孩子一种轻描淡写的感觉,让他相信你,真正的了解他背后的原因,帮助他慢慢解决问题。

主动和孩子沟通

我们跟孩子沟通的第一位是“爱”,让孩子感受到你爱他,他便会好好的听你讲。当孩子犯错误或行为无礼的时候,不要立即处罚他,应该以友好的口吻来教育他。父母讲话的出发点要积极,不要随便批评孩子。而当孩子诉说他为什么这样做的时候,您应该认真听孩子诉说和解释,之后与他一起分析错在哪里,以及正确的做法。

比如说,孩子在墙上画画,我们就告诉他宝贝墙不是用来绘画的,我们可以拿一张纸笔递给孩子,就是告诉孩子可以怎么做,这个时候孩子就不会有那种情绪的。在行为上的指导,最好是清晰具体的明确表达。而且我们还要允许孩子有一个犯错的过程和阶段,慢慢来,不要着急,这样才更有利于孩子健康地成长。

强化正确的行为方式

在孩子小的时候,坏的习惯和好的习惯一样都很容易养成,但纠正坏的习惯是一个循环往复的过程。可能孩子在近一阶段有所好转,但过了一阶段时间又会发生,家长要有耐心,坚持教育并及时进行强化,帮助孩子早日改掉坏习惯。这个过程最好能做到毫无痕迹,不让孩子察觉到你在纠正他。比手“孩子吃手‘’,我们不要过多说教,轻轻拿开孩子的手就可以了,给孩子一些时间,自行理解,慢慢消化。帮助孩子按照新的方式成功地做到一次,体验到自己的成长和成功所带来的成就感,增强自信心,以便在新的起点上做得更好,越来越好。

告诉孩子责任

当孩子拒绝做你要求的事时,提醒他这样下去会有什么后果,然后郑重地告诉他:“这是你的选择。”很多孩子习惯于被告知该做什么,而没有意识到他们该为自己的行为负责。对孩子说’这是你的选择‘可以让他们学会自己承担大部分的责任,而不是完全依赖家长。

儿童的正常化是他们与生俱来一种能力,出现偏差是因为受到了外界的阻碍,我们作为教育者和父母所要做的是提供一个合适的环境,让孩子通过环境中所提供的合适的工作,培养专注力,进而培养纪律性,责任心,从而走向正常化。

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