孩子总是损坏玩具、爱搞破坏怎么办

作者 : gdmmfx08 本文共1658个字,预计阅读时间需要5分钟 发布时间: 2022-09-25 共182人阅读

孩子爱搞破坏是什么心理?面对孩子总是损坏玩具、爱搞破坏怎么办?宝宝长到3到5岁,更喜欢接触和认识外界的一切事物,这个时候孩子各种破坏行为真是有增无减,父母也会比较头疼一些。如果我们能够利用好这样的行为表现,也不见得都是坏事,那父母该怎样应对孩子爱搞破坏的行为呢?

一、孩子搞破坏是否说明孩子一定有问题?

小年龄段的孩子出现的破坏行为,多数属于“无意破坏”。他们的反应协调机能不是很强,注意力也不容易集中,每个孩子表现出的破坏欲也都不相同,这个阶段的孩子爱搞一些破坏行为是成长过程中表现出的应有特点,不代表孩子一定是出什么问题了。

二、孩子为什么爱搞破坏呢?

1、孩子的好奇心很强。

在生活中孩子觉得有太多的东西能让他们有探索的兴趣了,见过的东西想要看一看,没见过的东西更是想摸一摸、尝一尝。比如平时喝的牛奶洒了,他不会觉得有太大问题,反而还想用手再去地上玩会牛奶。因为对于不增见过的情况或是事物,孩子都会感觉新鲜和好奇。

2、孩子爱模仿。

宝爸宝妈可能遇到不止一次孩子“帮倒忙”了,因为孩子很擅长模仿一些行为,比如经常看到大人讲电话,孩子也会拿起手机学样子;看见妈妈爱化妆,说不定哪天就拿起口红给自己也画一个“浓妆”。当然了这个过程也会出现搞破坏的行为,同时这样的模仿又满足了孩子探索和学习的欲。3、孩子还不能完全学会良好的“控制”。

3~5岁的孩子,手眼协调能力、手脑的配合能力,都还没有发展成熟。在尝试做事情或是玩耍的时候,不能够预估和掌控好各方面的能力,所以就很容易出现一些小意外和麻烦。比如,孩子对自身力气的使用和控制,当孩子不知道应该用多大的气力去完成某件事,很可能就出现,东西没拿好摔坏了,或是力气过大把东西弄碎了。因此在不断尝试的过程中,不断的学习新的东西。

4、孩子发泄心中的不满情绪。

有些孩子被宠爱的有些任性,一旦有些事情不如他的愿,会选择去破坏东西发泄自己的情绪;或者因为爸爸妈妈不和自己玩,就去故意给父母小捣乱,目的也是为了引起家长的注意,吸引关注回到自己身上。

三、父母如何来应对这样的情况?

1、最常见的破坏行为就是孩子把玩具拆的七零八落、或是摔摔打打给弄坏。父母先别生气,因为孩子之所以这样做很大的原因是他想知道里面都有什么,玩具是怎么做成的等,充满好奇。同时也说明孩子的智力在不断的发展。

对于孩子破坏玩具的行为,父母应理解。平时最好也买一些可用来拆卸的玩具,既满足了孩子探索欲也不至于到处搞破坏。当父母陪着孩子一起玩的时候,既对孩子是个鼓励和支持还能给孩子讲讲关于玩具的小知识。如果对孩子破坏玩具的行为只进行批评、指责,也是在扼杀孩子的探索和想象力。

2、教会孩子正确使用物品的方式。在孩子三番五次的进行了破坏活动之后,父母要有所觉察了,不能任凭自然发展了。父母要有些耐心告诉孩子,什么东西是能做、能摸、能吃,什么东西是不能碰的、有危险的。

如果可以最好也和孩子一起探险找一找,看看家里哪些旧物可以可以利用起来,让孩子既能去“破坏”又不会造成损失和麻烦。这个引领的过程孩子都会很有兴趣,也会愿意听进去父母说的话。

3、孩子除了搞破坏,还得学会来补救。有些时候做了搞破坏的事情,父母可以理解但不代表放任。父母要让孩子学会为自己的行为负责,比如牛奶打翻了,那就教孩子怎样清理、擦桌子;在墙上乱涂乱画了,那就指导孩子付出劳动去尽量擦拭。学会让孩子做些补救措施也是很有必要的。

4、进行一些游戏小训练。用家里现有的玩具和物品就可以让孩子练习,比如一些木质的积木或是耐摔的玩具让孩子做手部的抓握动作;平时让孩子拿自己的水杯、餐具,然后进一步可以尝试里面倒上水,让孩子用手端好,尽量不让水洒出来,训练注意力和动作的协调能力。平时的画画也是很好的锻炼,长时间坚持后孩子破坏行为会有所降低。

5、父母不要在孩子损坏东西后大发脾气。如果父母先是大发雷霆的斥责孩子,可能会让孩子在损坏东西后更害怕,严厉的语言指责也会滋生孩子的逆反心理。父母最好有个耐心的引导,针对损坏的东西做相应的处理,比如教会孩子去道歉,告诉孩子应该怎么应对发生问题。

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