幼儿学外语,应注意些什么呢?

作者 : gdmmfx08 本文共603个字,预计阅读时间需要2分钟 发布时间: 2022-09-16 共165人阅读

幼儿学外语,应注意些什么呢?幼儿学外语不同于成年人,不要强迫幼儿死记硬背,幼儿学外语不是从学习字母、背诵单词入手,而是首先诱发幼儿学习外语的兴趣,创设良好的语言环境,初步培养幼儿具备进行简单的日常生活活动交流的语言应用能力,一般是先要让幼儿积累较大量听的经验,在能听懂的基础上初步培养口头表达能力,幼儿往往。 有一段沉默感知阶段,家长勿急于要求幼儿“快说呀”、 “读这个词”、“快学着写字母”,等等,而是让幼儿自然: 地积累所听到的词汇,通过视、听、说等感官的参与逐。 步用口头表达。。 所以在幼儿阶段学外语,我们可以采用以下较有效的方法:

(1)全面活动反应法

首先从一些直观易懂的单词入手,即成人用外语: 发出指令,幼儿按指令做出相应的身体动作,经过多次: 重复“指令——动作”的联系,自然地听懂,并学会表达,如成人用外语说,“眼(eye)、耳(ear)、鼻(nose)”或“摇摇头(No)、点点头(yes)……”幼儿能按指令用动作表示,这样反复进行幼儿逐渐会用外语表达。在自然而然的动作活动过程中学说外语单词,幼儿会为此极有兴趣。而且动作的参与,更有利于幼儿明白词汇的意思。

(2)游戏活动法

将幼儿学外语与日常游戏活动结合起来,成人用简单的外语加上手势引导幼儿游戏,成人可以运用大量的手势、动作和图画来帮助幼儿理解活动的目的、要求和方法,促使幼儿学会以外语与他人交流,在游戏中只要求幼儿对外语所提出的请求和意见做出反应。

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